Версия для слабовидящих

Чернявская Анна Павловна — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
м (Защищена страница «Чернявская Анна Павловна» ([edit=IPP] (бессрочно) [move=IPP] (бессрочно)))
Строка 15: Строка 15:
 
}}
 
}}
 
<!--------------------------------Содержание------------------------------->
 
<!--------------------------------Содержание------------------------------->
 +
{|
 +
|[[Файл:Chernyavskaya.JPG|thumb|left]]
 +
===Анна Павловна Чернявская===
 +
 +
Профессор кафедры педагогических технологий, доктор педагогических наук.
 +
|}
 +
===Биографическая информация:===
 +
 +
Родилась 3.02.1960. В 1982 году закончила Ярославский государственный университет по специальности «Психолог-Преподаватель». <br/>
 +
В течение многих лет работала в сфере профессиональной ориентации молодежи. В 1992 году защитила в Санкт-Петербургском университете кандидатскую диссертацию на тему «Психологическая оценка и повышение уровня профессиональной готовности в целях профконсультации». Научная новизна и практическая значимость диссертации состояли в выявлении психологических факторов, определяющих изменения в профессиональном пути человека в течение всей его жизни, разработке диагностического аппарата и развивающих (коррекционных программ).<br/>
 +
С 1994 года работает в Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского. Основные преподаваемые предметы  направлены на обучение студентов основным знаниям и навыкам, которые будут способствовать их профессионализации. Курсы построены в рамках новой образовательной парадигмы и гуманистического подхода, базируются на оценке и последующем развитии студентами своих знаний и умений. Осуществляется руководство курсовыми и дипломными работами, рецензирование кандидатских и докторских диссертаций и авторефератов к ним; руководство творческой группой преподавателей курса «Педагогические технологии». Участие в коллективных монографиях. Научное редактирование сборников. Научно-исследовательская работа «Современные образовательные технологии». Неоднократно стажировалась по данной теме и по теме «Дидактика высшей школы».<br/>
 +
С 1999 года неоднократно стажировалась по программе Билефельдского университета (Германия) по теме «Дидактика высшей школы».<br/>
 +
Под руководством А.П. Чернявской защищены 3 кандидатские диссертации.
 +
 +
===Читаемые курсы:===
 +
*Методология психолого-педагогических исследования
 +
*Педагогика и психология высшей школы
 +
*Дидактика высшей школы
 +
*Современные образовательные технологии
 +
*Современные средства оценивания результатов обучения
 +
*Психолого-педагогические основы самосовершенствования специалиста
 +
*Основы менеджмента.
 +
 +
===Сфера научных интересов:===
 +
 +
Дидактика высшей школы. Современные подходы в образовании. Современные образовательные технологии. Педагогическое мастерство. Личность учителя. Социальная психология. Менеджмент. Образовательная среда, школьное сообщество. Психодиагностика. Дидактика высшей школы.
 +
 +
===Публикации:===
 +
 +
Автор 146 научных и учебно-методических работ, из них 12 монографий.
 +
 +
''Основные публикации''
 +
 +
1. Чернявская А.П., Сенин И.Г. Стандартные требования  к психологическим тестам. – Ярославль: Дебют, 1991. <br/>
 +
2. Рожков М. И., Иванова Н. Л., Чернявская А.П. Бекетова Н. Е. Индивидуальный стиль деятельности учителя: диагностика и формирование. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1995. <br/>
 +
3. Чернявская А.П. Педагогическое мастерство. Учебное пособие для студентов педагогических вузов. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1997. <br/>
 +
4. Чернявская А.П. Классному руководителю: Коллективная монография. / Под. ред. М.И. Рожкова. – М.: ВЛАДОС, 1999. <br/>
 +
5. Чернявская А.П. Педагогическая техника в работе учителя: Монография. – М.: Педагогический поиск, 2001. <br/>
 +
6. Чернявская А.П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации: Монография. – М.: ВЛАДОС, 2001. <br/>
 +
7. Чернявская А.П. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением. / под ред. М.И. Рожкова. –  М.: ВЛАДОС, 2001. <br/>
 +
8. Чернявская А.П. Современное образование: философско-педагогические и дидактические поиски: Коллективная монография. / Под ред. Селиверстовой Е.Н., Шалыгиной И.В. – Владимир, ВГПУ, 2002.
 +
9. Байбородова Л.В., Чернявская А.П.  Воспитание сельского школьника. – М.: Педагогический поиск, 2002. <br/>
 +
10. Чернявская А.П. Педагогические технологии. – Ярославль, ЯГПУ, 2002. <br/>
 +
11. Чернявская А.П. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением: Учебно-методическое пособие / Под ред. М.И. Рожкова. –  М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. <br/>
 +
12. Чернявская А.П. Оценивание учебных достижений студентов вузов // Право и образование. – 2006. – № 3. <br/> 
 +
13. Чернявская А.П. Какие знания могут быть результатом технологического подхода к обучению и как их формировать? // Новые ценности образования: Открытое образование. –  2006. – Вып. 3 (27).
 +
14. Чернявская А.П. Становление партнёрской позиции педагога: Монография. – Ярославль: изд-во ЯГПУ, 2007. <br/>
 +
15. Успенский В.Б., Чернявская А.П. Введение в психолого-педагогическую деятельность: учебное пособие для студентов высших учебных заведений.  – М.: ВЛАДОС, 2003. <br/>
 +
16. Байбородова Л.В., Чернявская А.П., Харисова И.Г. и др. Образовательные технологии: Учебно-методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005. <br/>
 +
17. Чернявская А.П., Гречин Б.С. Современные средства оценивания результатов обучения: Учебно-методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008.

Версия 11:36, 19 января 2010

Главная · ФПКиППК · ФСУ · Деканаты · Кафедры · Наука


Институт педагогики и психологии
Кафедра педагогических технологий

Chernyavskaya.JPG

Анна Павловна Чернявская

Профессор кафедры педагогических технологий, доктор педагогических наук.

Биографическая информация:

Родилась 3.02.1960. В 1982 году закончила Ярославский государственный университет по специальности «Психолог-Преподаватель».
В течение многих лет работала в сфере профессиональной ориентации молодежи. В 1992 году защитила в Санкт-Петербургском университете кандидатскую диссертацию на тему «Психологическая оценка и повышение уровня профессиональной готовности в целях профконсультации». Научная новизна и практическая значимость диссертации состояли в выявлении психологических факторов, определяющих изменения в профессиональном пути человека в течение всей его жизни, разработке диагностического аппарата и развивающих (коррекционных программ).
С 1994 года работает в Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского. Основные преподаваемые предметы направлены на обучение студентов основным знаниям и навыкам, которые будут способствовать их профессионализации. Курсы построены в рамках новой образовательной парадигмы и гуманистического подхода, базируются на оценке и последующем развитии студентами своих знаний и умений. Осуществляется руководство курсовыми и дипломными работами, рецензирование кандидатских и докторских диссертаций и авторефератов к ним; руководство творческой группой преподавателей курса «Педагогические технологии». Участие в коллективных монографиях. Научное редактирование сборников. Научно-исследовательская работа «Современные образовательные технологии». Неоднократно стажировалась по данной теме и по теме «Дидактика высшей школы».
С 1999 года неоднократно стажировалась по программе Билефельдского университета (Германия) по теме «Дидактика высшей школы».
Под руководством А.П. Чернявской защищены 3 кандидатские диссертации.

Читаемые курсы:

  • Методология психолого-педагогических исследования
  • Педагогика и психология высшей школы
  • Дидактика высшей школы
  • Современные образовательные технологии
  • Современные средства оценивания результатов обучения
  • Психолого-педагогические основы самосовершенствования специалиста
  • Основы менеджмента.

Сфера научных интересов:

Дидактика высшей школы. Современные подходы в образовании. Современные образовательные технологии. Педагогическое мастерство. Личность учителя. Социальная психология. Менеджмент. Образовательная среда, школьное сообщество. Психодиагностика. Дидактика высшей школы.

Публикации:

Автор 146 научных и учебно-методических работ, из них 12 монографий.

Основные публикации

1. Чернявская А.П., Сенин И.Г. Стандартные требования к психологическим тестам. – Ярославль: Дебют, 1991.
2. Рожков М. И., Иванова Н. Л., Чернявская А.П. Бекетова Н. Е. Индивидуальный стиль деятельности учителя: диагностика и формирование. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1995.
3. Чернявская А.П. Педагогическое мастерство. Учебное пособие для студентов педагогических вузов. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1997.
4. Чернявская А.П. Классному руководителю: Коллективная монография. / Под. ред. М.И. Рожкова. – М.: ВЛАДОС, 1999.
5. Чернявская А.П. Педагогическая техника в работе учителя: Монография. – М.: Педагогический поиск, 2001.
6. Чернявская А.П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации: Монография. – М.: ВЛАДОС, 2001.
7. Чернявская А.П. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением. / под ред. М.И. Рожкова. – М.: ВЛАДОС, 2001.
8. Чернявская А.П. Современное образование: философско-педагогические и дидактические поиски: Коллективная монография. / Под ред. Селиверстовой Е.Н., Шалыгиной И.В. – Владимир, ВГПУ, 2002. 9. Байбородова Л.В., Чернявская А.П. Воспитание сельского школьника. – М.: Педагогический поиск, 2002.
10. Чернявская А.П. Педагогические технологии. – Ярославль, ЯГПУ, 2002.
11. Чернявская А.П. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением: Учебно-методическое пособие / Под ред. М.И. Рожкова. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001.
12. Чернявская А.П. Оценивание учебных достижений студентов вузов // Право и образование. – 2006. – № 3.
13. Чернявская А.П. Какие знания могут быть результатом технологического подхода к обучению и как их формировать? // Новые ценности образования: Открытое образование. – 2006. – Вып. 3 (27). 14. Чернявская А.П. Становление партнёрской позиции педагога: Монография. – Ярославль: изд-во ЯГПУ, 2007.
15. Успенский В.Б., Чернявская А.П. Введение в психолого-педагогическую деятельность: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ВЛАДОС, 2003.
16. Байбородова Л.В., Чернявская А.П., Харисова И.Г. и др. Образовательные технологии: Учебно-методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005.
17. Чернявская А.П., Гречин Б.С. Современные средства оценивания результатов обучения: Учебно-методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008.

Источник — «https://yspu.org/index.php?title=Чернявская_Анна_Павловна&oldid=10517»