Дефектологический факультет:Образовательная деятельность — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(Характеристика профессиональной деятельности бакалавров)
(Характеристика профессиональной деятельности бакалавров)
 
Строка 7: Строка 7:
  
 
<h2>[[Дефектологический_факультет._Материально-техническое_обеспечение_и_оснащенность_образовательного_процесса|Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса]]</h2>
 
<h2>[[Дефектологический_факультет._Материально-техническое_обеспечение_и_оснащенность_образовательного_процесса|Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса]]</h2>
 
==Характеристика профессиональной деятельности бакалавров==
 
Область профессиональной деятельности: образование лиц (детей, подростков и взрослых) с ограниченными возможностями здоровья на базе учреждений образования, социальной сферы и здравоохранения.
 
 
Объекты профессиональной деятельности:
 
коррекционно - развивающий (учебно-воспитательный) и реабилитационный процессы;
 
коррекционно-образовательные, реабилитационные, социально - адаптационные и общеобразовательные системы.
 
бакалавр по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
 
* коррекционно-педагогическая;
 
* диагностико-консультативная;
 
* исследовательская.
 
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
 
 
 
 
<!---------------------------Нижний блок----------------------------------->
 
[[Категория:Дефектологический факультет]]
 

Текущая версия на 11:29, 4 декабря 2019

1024х340px

Перейти: Факультеты ЯГПУ

Образовательные программы

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса