Грошенкова Виктория Алексеевна — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 13: Строка 13:
  
 
== Основные публикации ==  
 
== Основные публикации ==  
Автор  30 научно-методических трудов, наиболее значимые из них:  
+
Автор  71 научно-методической работы, наиболее значимые из них:  
 
*  «Методика классного и внеклассного чтения в специальной (коррекционной) школе».
 
*  «Методика классного и внеклассного чтения в специальной (коррекционной) школе».
 
*  «Методика грамматики и правописания в специальной (коррекционной) школе».
 
*  «Методика грамматики и правописания в специальной (коррекционной) школе».
  
 
== Опыт преподавательской деятельности ==
 
== Опыт преподавательской деятельности ==
*  cтаж работы в ВУЗе  10 лет
+
*  cтаж работы в ВУЗе  14 лет
*  на [[Кафедра логопедии|кафедре логопедии]] преподает 6 лет
+
*  на [[Кафедра логопедии|кафедре логопедии]] преподает 11 лет
  
 
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->
 
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->
 
[[категория:Кафедра логопедии]]
 
[[категория:Кафедра логопедии]]
 
[[категория:Сотрудники кафедры логопедии]]
 
[[категория:Сотрудники кафедры логопедии]]

Текущая версия на 10:55, 26 мая 2017

1024х340px

Перейти: Факультеты ЯГПУ
Дефектологический факультет
Кафедра логопедии

Штатный формуляр на 09.11.2017 г. XLSX | PDF

Грошенкова Виктория Алексеевна

Грошенкова Виктория Алексеевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии.

Научные интересы

  • методика преподавания русского языка и литературы в специальной (коррекционной) школеVвида
  • специальные технологии обучения дошкольников с нарушениями развития речи
  • обучение изобразительной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста

Основные публикации

Автор 71 научно-методической работы, наиболее значимые из них:

  • «Методика классного и внеклассного чтения в специальной (коррекционной) школе».
  • «Методика грамматики и правописания в специальной (коррекционной) школе».

Опыт преподавательской деятельности